Investimento M4 - C1 - I2.1

Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

Amministrazione titolare:

Missione:

Soggetto Attuatore:

Altro

Descrizione investimento:

L'obiettivo della misura è sviluppare le competenze didattiche digitali degli insegnanti attraverso una formazione continua che acceleri la transizione digitale e l'adozione di un modello integrato unico di insegnamento per tutte le scuole. Verranno formati circa 650mila insegnanti e membri dello staff scolastico, con circa 20 mila corsi realizzati in 5 anni in centri locali di formazione creati appositamente.

ReGis

Regione Lombardia

Progetti finanziati

Finanziamento PNRR

61.803.755,28 €

Finanziamento Totale

61.803.755,28 €

Avanzamento Spesa

0,00 €

Come vengono definiti i valori inseriti?

Ultimo aggiornamento: 06/2025

Progetti
Indicatori

Progetti

In questa sezione vengono riportati i singoli progetti (CUP) finanziati sul territorio di Regione Lombardia, a valere sull'investimento PNRR selezionato

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Codice CUP	Stato	Sintesi progetto	Luogo territorializzazione	Importo finanziamento da ReGis
H44D23003240006	In Corso	Transition	CESANO BOSCONE	66.776,65 €
H24D23002930006	In Corso	PerForm	COLOGNO MONZESE	58.920,58 €
H44D23003360006	In Corso	Formre	MILANO	60.491,79 €
B84D23004770006	In Corso	education	CASTELLEONE	54.992,54 €
H24D23002610006	In Corso	SIC TRANSITFORMAZIONE DIGITALE	BRUGHERIO	52.635,71 €
F24D23002230006	In Corso	Un futuro digitale	BRUGHERIO	52.242,91 €
F84D23005500006	In Corso	Dalla Chiesa Academy	SESTO CALENDE	68.740,67 €
E84D23005830006	In Corso	Updating of skills	SONCINO	31.817,11 €
F54D23003020006	In Corso	IC Vestone in transizione digitale	VESTONE	47.136,46 €
F64D23003820006	In Corso	Sentieri di FormAzione	FLERO	55.778,14 €

Indicatori Target

NR. DI PERSONALE FORMATO

Valore da ReGis

Programmato:78950 Numero

Realizzato:0 Numero

Indicatori Comuni

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (UOMINI 30-54)

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:4005 Persone

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (DONNE ETA 18-29)

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:1655 Persone

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (DONNE 30-54)

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:18068 Persone

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (DONNE 55 )

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:7921 Persone

UTENTI DI SERVIZI PRODOTTI E PROCESSI DIGITALI PUBBLICI NUOVI E AGGIORNATI

Valore da ReGis

Programmato:0 Utenti / anno

Realizzato:39121 Utenti / anno

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (UOMINI ETA 18-29)

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:792 Persone

NUMERO DI PARTECIPANTI IN UN PERCORSO DI ISTRUZIONE O DI FORMAZIONE - COMPETENZE DIGITALI (UOMINI 55 )

Valore da ReGis

Programmato:0 Persone

Realizzato:1554 Persone

Impegni vs Pagamenti

Impegni vs Pagamenti

La tabella espone per singola annualità le risorse impegnate e pagate dai soggetti attuatori/delegati ai fornitori di opere, beni o servizi a seguito di atti giuridicamente vincolanti (Valori da fonte Regis).

Anno	Impegni	Pagamenti Totali	Pagamenti PNRR
2024	0,00 €	6.870.657,60 €	6.870.657,60 €
Totale	0,00 €	6.870.657,60 €	6.870.657,60 €

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Da realizzare vs Realizzato

Da realizzare vs realizzato

La tabella espone per singola annualità le risorse da spendere previste nel Piano dei Costi dei singoli progetti (Da Realizzare) e i costi effettivamente maturati nel corso dell’anno, a consuntivo, dai soggetti attuatori/delegati (Realizzato) e confermate dai soggetti attuatori di primo livello. Il valore “Da realizzare” diminuisce, di pari misura, all'aumentare del valore “Realizzato” (Valori da fonte Regis).

Anno	Da realizzare	Realizzato	Totale
2025	61.803.755,28 €	0,00 €	61.803.755,28 €
Totale	61.803.755,28 €	0,00 €	61.803.755,28 €

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Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

Progetti

Indicatori Target

Indicatori Comuni

Impegni vs Pagamenti Impegni vs Pagamenti La tabella espone per singola annualità le risorse impegnate e pagate dai soggetti attuatori/delegati ai fornitori di opere, beni o servizi a seguito di atti giuridicamente vincolanti (Valori da fonte Regis). Ok, ho capito

Impegni vs Pagamenti

Impegni vs Pagamenti

La tabella espone per singola annualità le risorse impegnate e pagate dai soggetti attuatori/delegati ai fornitori di opere, beni o servizi a seguito di atti giuridicamente vincolanti (Valori da fonte Regis).